18 февраля состоялся тематический педагогический совет на тему:

«Классный руководитель: Формула успеха»

Также на педсовете рассматривались воспитательные

вопросы по социально-психологической службе колледжа

Заместителем директора по воспитательной работе Шматок А.А. для рассмотрения была предложена «Программа реабилитации обучающихся из категории  детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» и «Положении психолого – педагогической службы ГОУ СПО «ТАТК им. М. В. Фрунзе»

Цель Программ реабилитации обучающихся из категории  детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ы: создание благоприятных условий для личностного развития детей - сирот, детей находящихся под опекой, оказание им комплексной социально-психологической помощи, а также защита детей в их жизненном пространстве.

ПРОГРАММА реабилитации обучающихся из категории  детей – сирот

и детей, оставшихся без попечения родителей»⇒

Психолого-педагогическая служба является необходимым структурным компонен­том в системе среднего профессионального образования. В своей деятельности она исходит из необходимости постановки как образовательных, так и социальных целей системы образования.

Целью службы является содействие в создании в ГОУ СПО «ТАТК им. М. В. Фрунзе» социальной ситуации развития, соответствующей индивидуальности и обес­печивающей психологические условия для социальной адаптации, охраны здоровья и профессионального развития лично­сти участников образовательного процесса.

«ПОЛОЖЕНИЕ психолого – педагогической службы ГОУ СПО «ТАТК им. М. В. Фрунзе»⇒

Работа классного руководителя очень сложная, но необходима. Талант классного руководителя, как мастера, раскрывается, если в процессе работы ему удаётся увлечь обучающегося, заинтересовать его настолько, чтобы ему самому захотелось познать что – то новое, решить поставленную перед ним проблему. Важно, чтобы классный руководитель признал за обучающимся право выбора, право быть самим собой, свободно высказывать свои мысли, делиться переживаниями. На классного руководителя возложена огромная ответственность за каждое прикосновение словом, мыслью, жестом к разуму, душе каждого обучающегося.

Видеоролик: Вопрос - ответ ⇒

Согласно результатам анкетирования  2 и 3 курсов (195 чел респондентов) Таблица №1 большинство обучающиеся колледжа прекрасно понимают, кто такой классный руководитель, его функциональные обязанности и задачи перед группой.

84 % опрошенных выбрали вариант ответа «классный руководитель – это честный, порядочный, ответственный и отзывчивый человек», «классный руководитель – это советник», «классный руководитель – это помощник».

РЕЗУЛЬТАТЫ опроса ⇒

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5